martes 14 de febrero de 2012
jueves 9 de febrero de 2012
COMUNICADO DE PRENSA
OPOSICIONES DE ENSEÑANZA: CGT DENUNCIA QUE SE UTILIZA A MILES DE ASPIRANTES COMO PEONES EN UN JUEGO DE INTERESES PARTIDISTAS
CGT TRASLADA A LAS FISCALIAS PRESUNTAS PREVARICACIONES ANTE LA NO CONVOCATORIA DE OPOSICIONES
La decisión de cambiar de nuevo los temarios para el acceso a la Función Pública Docente, adoptada por el Gobierno del Partido .Popular y publicada ayer en el Boletín Oficial del Estado (Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero), supone una nueva vuelta de tuerca en ese enfrentamiento que vienen manteniendo PP y PSOE en relación con la educación pública de nuestro país y motivado por intereses que en nada responden a los de esta.
Si grave fue la decisión del anterior Ministro de Educación, el Sr. Gabilondo, de aprobar temarios nuevos el pasado 15 de noviembre sin tener en cuenta las opiniones de la mesa sectorial de educación ni del Consejo Escolar del Estado, más grave resulta que a muy pocos meses de la celebración de oposiciones en comunidades como Andalucía o el País Vasco se proceda, como lo ha hecho el Ministro de Educación, Sr. Wert. Este sorpresivo cambio no hace más que sembrar el desconcierto y la inseguridad de decenas de miles de personas que aspiran a una plaza como docentes y poner un nuevo obstáculo a la celebración de las oposiciones allí donde han sido convocadas.
De otra parte, CGT considera un grave incumplimiento de la ley, a sabiendas, de quienes como responsables de la Educación no se convoquen oposiciones en los 13 territorios donde, al existir vacantes y de acuerdo con lo establecido en la LOE y en el Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP), debería hacerse. Este empecinamiento en no cumplir la Ley sitúa a estas personas en un escenario PREVARICADOR. La Federación Estatal de Enseñanza de CGT pondrá en conocimiento de los respectivos ministerios fiscales esta presunta prevaricación para que se actúe judicialmente contra esta ilegalidad manifiesta. Las dudas existentes ante una posible impugnación por parte del Gobierno de las ofertas que se han realizado hasta el momento no hacen más que incrementar la incertidumbre e inseguridad a la que aludíamos.
CGT no puede compartir la explícita intención del PP de introducir drásticos recortes en un servicio público básico como es el educativo. CGT siempre ha defendido que la mejora de la enseñanza pública pasa por un significativo aumento de la inversión en este capítulo –nuestro país sigue estando notablemente por debajo de la media de lo que invierten los países de nuestro entorno-, por una radical reforma del sistema de acceso, implantando una doble vía, y por adquirir una concepción ra
OPOSICIONES DE ENSEÑANZA: CGT DENUNCIA QUE SE UTILIZA A MILES DE ASPIRANTES COMO PEONES EN UN JUEGO DE INTERESES PARTIDISTAS
CGT TRASLADA A LAS FISCALIAS PRESUNTAS PREVARICACIONES ANTE LA NO CONVOCATORIA DE OPOSICIONES
La decisión de cambiar de nuevo los temarios para el acceso a la Función Pública Docente, adoptada por el Gobierno del Partido .Popular y publicada ayer en el Boletín Oficial del Estado (Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero), supone una nueva vuelta de tuerca en ese enfrentamiento que vienen manteniendo PP y PSOE en relación con la educación pública de nuestro país y motivado por intereses que en nada responden a los de esta.
Si grave fue la decisión del anterior Ministro de Educación, el Sr. Gabilondo, de aprobar temarios nuevos el pasado 15 de noviembre sin tener en cuenta las opiniones de la mesa sectorial de educación ni del Consejo Escolar del Estado, más grave resulta que a muy pocos meses de la celebración de oposiciones en comunidades como Andalucía o el País Vasco se proceda, como lo ha hecho el Ministro de Educación, Sr. Wert. Este sorpresivo cambio no hace más que sembrar el desconcierto y la inseguridad de decenas de miles de personas que aspiran a una plaza como docentes y poner un nuevo obstáculo a la celebración de las oposiciones allí donde han sido convocadas.
De otra parte, CGT considera un grave incumplimiento de la ley, a sabiendas, de quienes como responsables de la Educación no se convoquen oposiciones en los 13 territorios donde, al existir vacantes y de acuerdo con lo establecido en la LOE y en el Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP), debería hacerse. Este empecinamiento en no cumplir la Ley sitúa a estas personas en un escenario PREVARICADOR. La Federación Estatal de Enseñanza de CGT pondrá en conocimiento de los respectivos ministerios fiscales esta presunta prevaricación para que se actúe judicialmente contra esta ilegalidad manifiesta. Las dudas existentes ante una posible impugnación por parte del Gobierno de las ofertas que se han realizado hasta el momento no hacen más que incrementar la incertidumbre e inseguridad a la que aludíamos.
CGT no puede compartir la explícita intención del PP de introducir drásticos recortes en un servicio público básico como es el educativo. CGT siempre ha defendido que la mejora de la enseñanza pública pasa por un significativo aumento de la inversión en este capítulo –nuestro país sigue estando notablemente por debajo de la media de lo que invierten los países de nuestro entorno-, por una radical reforma del sistema de acceso, implantando una doble vía, y por adquirir una concepción ra
miércoles 8 de febrero de 2012
martes 7 de febrero de 2012
lunes 30 de enero de 2012
DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
Día escolar de la no-violencia y la paz
30 de Enero
Disponible en: cat
El 30 de enero se celebra este día. El mensaje básico es: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra".
La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú.
Gandhi, el "alma grande"
Mohandas Karamchand Gandhi nació en la India en 1869 y está considerado el máximo representante del pacifismo mundial. Un pacifismo comprometido con la lucha por los derechos de las personas y los pueblos, pero que llevaba a cabo esa lucha por medio de acciones no-violentas.
Retrato de Ghandi
Nacido en la India, estudió derecho en Inglaterra y se trasladó a ejercer su profesión de abogado en Sudáfrica, donde se encontró con el apartheid que sufrían en ese país, tanto los negros, como la numerosa colonia de indios que allí vivía. En este país comenzó sus primeras actividades de protesta pacífica contra el sistema, basada en la resistencia pasiva y la no-cooperación con las autoridades. Tras 20 años de lucha, y habiendo conseguido importantes mejoras, al menos para la comunidad india en Sudáfrica, se trasladó a la India para luchar por la independencia de su país, entonces colonia de Gran Bretaña.
Su experiencia africana de lucha no-violenta fue seguida en la India por millones de personas que se oponían, mediante boicots y manifestaciones pacíficas, a la dominación británica. Gandhi fue detenido en numerosas ocasiones, pero solía ser puesto en libertad debido a la enorme presión del pueblo indio que, debido también a su forma de vida sencilla y espiritual, le consideraba un santo (Mahatma quiere decir 'alma grande' en sánscrito).
Tras muchos años de lucha del pueblo indio, liderado por Gandhi, Gran Bretaña concedió la independencia a la India en 1947. Gandhi murió asesinado en 1948 cuando se dirigía a rezar, víctima del enfrentamiento entre hindúes y musulmanes en su propio país que él siempre intentó evitar. La muerte de Gandhi fue considerada una catástrofe internacional, incluso las Naciones Unidas decretaron un periodo de luto. Sin embargo, su figura como defensor de la lucha pacífica contra las injusticias ha seguido creciendo hasta convertirse en el símbolo del pacifismo mu
sábado 28 de enero de 2012
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